terça-feira, 24 de novembro de 2015

Atividades de comemoração 
do 30º Aniversário da Escola



Inventário de pequenas memórias
como aluno da Escola Manuel Cargaleiro

Lembro-me de participar no projeto Erasmus +.
Lembro-me dos almoços com as diretoras de turma.
Lembro-me de participar em três arraiais (“Cargaleiro ao pôr-do-sol”).
Lembro-me de ir a salas recitar poemas na semana da leitura.
Lembro-me de dar vida a pequenas peças de teatro como trabalho de grupo de Português.
Lembro-me de encher balões e decorar a sala do aluno para as crianças que cá vieram.
Lembro-me de quando recebi diplomas, juntamente com outros alunos, na Biblioteca, e de estar no Quadro de Mérito.

                                                                                         Ana Beldroegas – 10.º F


No primeiro ano em que entrei na escola (no sétimo ano), lembro-me que no dia em que se comemorou o Halloween, foi um dia cheio de criatividade. Recordo-me que os alunos dos anos mais avançados vieram mascarados e tinham planeado que, nos intervalos, vinham atrás dos alunos mais novos para os assustar.

                                                                              Maria Inês Matos - 10.º F
Atividades de comemoração
  do 30º Aniversário da Escola







Inventário de pequenas memórias
como aluno da Escola Manuel Cargaleiro

Lembro-me de fazer amizades para a vida inteira.
Lembro-me de me esquecer de camisolas ou sapatilhas para Educação Física e o Sr. Hélder me emprestar sempre uma amarela com “extra carne” escrito a vermelho na parte da frente.
Lembro-me das vezes que me senti mal e tinha sempre alguém que se preocupava e cuidada de mim.
Lembro-me de cada aniversário da escola em que não comi o bolo de aniversário.
Lembro-me dos estudos que valeram a pena na biblioteca.
Lembro-me dos projetos em que participei e que contribuíram para a minha aprendizagem e crescimento.
Lembro-me de ser gulosa e ir ao bar dos alunos petiscar um docinho.
Lembro-me das danças que fiz ao som da música da rádio da escola.
Lembro-me do nervosismo com que entrei na escola no primeiro e último dia de aulas, assim como o do dia dos exames.
Lembro-me de viver momentos inesquecíveis que não cabem num Inventário de pequenas memórias.

Rita Silveira, 12º B


Lembro-me de ter formado as minhas verdadeiras amizades aqui.
Lembro-me que, no meio de tanta dificuldade, me ajudaram professores e amigos.
Lembro-me do afeto de muitos.
Lembro-me de namorar aqui pela primeira vez.
Lembro-me do mais importante que aprendi.
Lembro-me do grande esforço compensado que fiz.


Alexandre Homem,  12º B
Atividades de comemoração 
do 30º Aniversário da Escola





Inventário de pequenas memórias

como aluno da Escola Manuel Cargaleiro


Eu lembro-me que quando cheguei à escola fiquei impressionada com o facto de haver tantos pavilhões já que a minha outra escola era mais pequena.
Recordo-me de estar nervosa por estar numa escola nova e ter que fazer novos amigos.         
Recordo-me também dos risos e sorrisos que partilhei e partilho por estar nesta escola.

Nádia Graça – 10.º F




Eu lembro-me que quando entrei na escola não sabia onde eram as salas.
Fiquei surpreendido porque a escola era maior do que eu pensava.

Hugo Santos – 10.º H


Lembro-me de achar o espaço da escola gigante, em comparação com a escola antiga.



Filipa Abreu – 10.º F
Atividades de comemoração

 do 30º Aniversário da Escola




Inventário de pequenas memórias
como aluno da Escola Manuel Cargaleiro

Eu recordo o dia em que passei por estes portões, com o receio e a excitação lutando com selvagem euforia no meu interior. Eu recordo o cheiro a terra molhada que pairava no ar durante as aulas de Educação Física. Eu recordo as brincadeiras e folias nas quais os professores participavam alegremente. Eu recordo a inquietude e o nervosismo que emanava dos estudantes prestes e fazer testes. Mas acima de tudo, eu recordo o quão feliz eu fui, e ainda sou, neste escola que ficará para sempre gravada no meu coração.


                                                                                              Tiago Pratas -10.º F 



Apesar de só andar nesta escola há um mês e meio tenho algumas lembranças.
Lembro-me de chegar à escola e não conhecer ninguém.
Lembro-me que me perdi ao ir para as salas nos primeiros dias.
Lembro-me de querer ir ao bar e não ter cartão durante duas semanas.
Lembro-me que gostei do ambiente da escola mas não das instalações.
Lembro-me de me dizerem que não existia diretor e de ter ficado insegura com a situação.
Lembro-me da minha primeira aula prática de química e ter achado que os materiais não tinham condições.
Lembro-me de ter saudades da José Afonso e a minha turma me ter acolhido bem.
Lembro-me que queria encher a minha garrafa com água e a máquina estar avariada.
Lembro-me do carinho e compreensão que tive por ser nova.
Lembro-me de não me sentir confortável com a minha turma.
Lembro-me da primeira nota que tive, no primeiro teste que fiz.

Diana, 12º B

terça-feira, 10 de novembro de 2015


Atividades comemorativas do mês
Internacional das Bibliotecas Escolares 

“Quem não lê, não quer saber; quem não quer saber, quer errar.”
Padre António Vieira, (s/d)



“Escrevendo ou lendo nos unimos para além do tempo e do espaço, e os limitados braços se põem a abraçar o mundo; a riqueza de outros nos enriquece a nós. Leia!
Agostinho da Silva, (s/d)



 "A biblioteca é um recurso indispensável para a aprendizagem dos alunos.
 A da nossa escola tem tudo o que precisamos!"

*****

domingo, 25 de outubro de 2015

quinta-feira, 22 de outubro de 2015


Pelo Tejo Vai-se para o Mundo




Alberto Caeiro, in "O Guardador de Rebanhos - Poema XX"
         Heterónimo de Fernando Pessoa

terça-feira, 20 de outubro de 2015

BEM-VINDOS!!!

Os meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”.


                                                             Bill Gates, in O Pensador

Atentos nas palavras de Bill Gates, e sabendo que na sociedade do século XXI o ato de educar é multidisciplinar, onde a leitura, a escrita e as diferentes literacias andam de mãos dadas, gostaríamos, uma vez mais, de puder contar com a colaboração de toda a comunidade educativa, país e encarregados de educação, no sentido de dar continuidade e enriquecer o nosso blogue.
Porque, tal como diz Paulo Freire (s/d), “É preciso que a leitura seja um ato de amor”.

E não há melhor forma de fazê-lo do que em família, em comunidade.




terça-feira, 16 de junho de 2015

Aventura na Cidade 2015

A “Aventura na Cidade” é um Jogos de Personagens, vivido em  Grupo e colorido pela Imaginação de cada um, no qual o jogador é um personagem de uma história, cujo desenrolar vai influenciando com as suas decisões, ideias e formas de estar, conduzida por um Mestre de Jogo.

O jogo visa promovendo a integração de conteúdos curriculares (Língua portuguesa, História, Matemática, Geografia, etc.) num contexto lúdico e de permanente descoberta.


sexta-feira, 12 de junho de 2015

Parabéns!

LEITORA DO ANO 2015!



No âmbito do projeto  Deleitura, foi instituído o Passaporte do Leitor que pretende premiar o melhor leitor de cada ano, na BE. A aluna, Amância Pinho, do 10º E, com 40 obras lidas, foi a justa vencedora do ano letivo 2014/2015.

Reconhecendo o seu gosto pela leitura, e como incentivo, recebeu o prémio das mãos do Sr. Diretor.

sexta-feira, 5 de junho de 2015

Entrega do Prémio do cartaz do 25 de Abril



2º Sarau Literário "Palavras do Mundo"


O culminar de um período letivo repleto de bons momentos de leitura, literacias várias, de aprendizagens. Alunos do ensino básico e secundário deliciaram todos os presentes com a leitura de poemas de vários autores, em português e Inglês, e apresentaram um pequeno sketch, baseado na obra de Teresa Gonzalez, Os Herdeiros da Lua de Joana. Reescrevendo o seu final, os alunos pretenderam passar uma mensagem positiva de apologia à vida “DIZ SIM À VIDA”.





Concurso de Logótipos

Os alunos do 10ºI desenvolveram, na disciplina de Multimédia, logótipos para os vários projetos da escola.

Projecto para Logótipo da Oficina de Expressão Dramática, Catarina Correia 10ºI (1ºLugar)

Projecto para Logótipo da Oficina de Expressão Dramática, Vânia Cravid 10ºI (2º Lugar)

Projecto para Logótipo da Oficina de Expressão Dramática, Dmytro Nelepa 10ºI (3º Lugar)



Projecto para Logótipo da Oficina de Escrita Criativa, Janice Costa 10ºI (1ºLugar)

Projecto para Logótipo da Oficina de Escrita Criativa, Mariana Santos 10ºI (2ºLugar)


Projecto para Logótipo da Oficina de Escrita Criativa, Tatiana Batista 10ºI (3ºLugar)





segunda-feira, 1 de junho de 2015

"E se trocássemos dois dedos de conversa em…"


 Em parceria com a Biblioteca Municipal do Seixal e a Associação Rato-adcc, no âmbito do projeto ‘E se trocássemos dois dedos de conversa em…’, cujo objetivo se prende com a apresentação da cultura, dos costumes e da língua de vários países que fazem parte da União Europeia, dinamizadas por naturais das diferentes culturas representadas, realizou-se na BE uma sessão informativa sobre a Polónia.



Na sessão, formato de “comunidade de leitores”, os alunos do 12º E, alguns alunos estrangeiros a frequentar a nossa escola e docentes puderam contactar, de modo informal e interactivo, com aspectos culturais e linguísticos, relatos de Justyna, de nacionalidade polaca, a residir em Portugal há 10 anos, e por Nuno Carvalho da Associação Rato, Oficina da Juventude (Miratejo). 




FaceBook.com/openeuropa

FaceBook.com/ratoadcc

Ler+ Ciência

Visita à mata dos Medos 

Cartazes realizados pelos alunos do 8ºA

Profª Conceição Courela






Ler+ Ciência

Visita à mata dos Medos 

Cartazes realizados pelos alunos do 8ºA

Profª Conceição Courela




quarta-feira, 27 de maio de 2015

Poesia Ilustrada



Ilustração Digital de Rodrigo Ferreira(10ºI) do poema Cai chuva do céu cinzento” de Fernando Pessoa 

Cai chuva do céu cinzento

Cai chuva do céu cinzento Que não tem razão de ser. Até o meu pensamento Tem chuva nele a escorrer. Tenho uma grande tristeza Acrescentada à que sinto. Quero dizer-ma mas pesa O quanto comigo minto. Porque verdadeiramente Não sei se estou triste ou não. E a chuva cai levemente (Porque Verlaine consente) Dentro do meu coração.


Fernando Pessoa

sexta-feira, 22 de maio de 2015

Tertúlias Queirosianas



Partindo da leitura da obra OS Maias, de Eça de Queirós, os alunos do 11º A, B e H, orientados pela professora Fátima Fonseca, promoveram um debate tendo como tema o “Estado da Nação” centrando-se este  em questões como a economia, a política, a educação, o jornalismo e a literatura,  fazendo, no final, o transporte dessa realidade para a atualidade.


Inserida no projeto Deleitura, a atividade pretendeu motivar e desenvolver a imaginação e criatividade dos alunos, diversificar estratégias de análise crítica de obras literárias, estabelecendo a ponte entre a sala de aula e a biblioteca escolar promovendo a leitura.




segunda-feira, 18 de maio de 2015

Poesia Ilustrada

Ilustração digital de Filipe Ferreira(10ºI) do poema “A Avó” de Manuel António Pina

A Avó

Tinha ao colo o gato velho
cansadamente passando
a sua branca mão pelo
pelo dele preto e brando

Sentada ao pé da janela
olhando a rua ou sonhando-a
todo o passado passando
a passos lentos por ela

Dormiam ambos enquanto
a tarde se ia acabando
o gato dormindo por fora
a avó dormindo por dentro

Manuel António Pina

sexta-feira, 15 de maio de 2015

Encontro com escritores

Encontro com a escritora Cristina Carvalho


No dia 13 de maio, o grupo de recrutamento de Português, em parceria com a Porto Editora, promoveu mais um encontro com escritores, na escola.
No espaço da BE, alunos do 11º D, 12º G e C tiveram o privilégio de assistir a um debate com a escritora Cristina Carvalho. Partindo das duas obras lidas “Nocturno: O romance de Chopin” e “Lusco-Fusco”, a escritora apresentou-nos a sua obra.
O diálogo foi fluido e interessante tendo conseguido chamar a atenção dos alunos para a importância da leitura, enquanto motor primordial para o desenvolvimento do ser humano.

Cristina Carvalho

 Maria Cristina Nunes da Gama Carvalho Meira da Cunha nasceu em Lisboa a 10 de Novembro de 1949. Filha de duas figuras ligadas à escrita, Natália Nunes e Rómulo de Carvalho/António Gedeão, professor e poeta, cedo se interessou pelo mundo das letras. O seu primeiro livro, Até Já Não é Adeus, foi publicado em 1989. Algumas das suas obras publicadas estão incluídas no PNL - "O GATO DE UPPSALA", "NOCTURNO, o romance de Chopin", "LUSCO-FUSCO”, "RÓMULO DE CARVALHO/ANTÓNIO GEDEÃO - BIOGRAFIA", "ANA DE LONDRES" e "QUATRO CANTOS DO MUNDO" .



 



SEMANA DA LEITURA



Atividades desenvolvidas em colaboração com o Gabinete da Juventude, da Câmara Municipal do Seixal, no âmbito do projecto Março Jovem


Preparação das atividades 





Workshop  ‘O que queres ser quando fores grande’   












Workshop  ‘Estratégias para lidar com o Stress’ 




Karma Drums iz Us  



LER+ História

De políticos e escritores a jornalistas profissionais: jogos de identidade (1865-1925)


SINOPSE

Esta obra articula-se em torno das coordenadas que nortearam o aparecimento de um novo protagonista social: o jornalista.
Os trajectos seguidos por três jornais com histórias distintas , o Diário de Notícias, O SéculoO Primeiro de Janeiro constituíram o ponto de partida para analisar as origens do processo de construção da identidade dos jornalistas portugueses, num momento caracterizado pela inexistência de mecanismos de controlo formalmente instituídos.
A anatomia das instituições serviu de plataforma para entendermos a funcionalidade dos actores. De facto foi a introdução de novas directrizes redactoriais que esteve na base da constituição de um capital de competências específico que permitiu que o jornalismo se autonomizasse face a outros domínios de actividade como a política e a literatura dos quais havia permanecido até então como um mero subsidiário. Os jornais não deixaram de ser tribunas políticas e locais de expressão literária mas adquiriram uma identidade distinta conferida pela divisa do novo conceito norteador: informação.
O Diário de Notícias, ao assumir explicitamente o jornalismo como um negócio e ao adoptar a informação como estandarte, surgiu como o pioneiro de uma nova conceptualização que desbravou o terreno para a afirmação de um personagem que adquiriu existência histórica durante o século XIX: o jornalista.

                                                                 Paula Miranda



No encerramento das atividades do Dia Mundial da Liberdade de Imprensa, os alunos do 8º A e do 11º H assistiram à palestra da colega Paula Miranda.






quinta-feira, 14 de maio de 2015

Poesia Ilustrada

 
Ilustração digital de Dmytro Nelepa do poema “Nunca, por Mais“ de Fernando Pessoa
 
Nunca, por Mais
Nunca, por mais que viaje, por mais que conheça
O sair de um lugar, o chegar a um lugar, conhecido ou desconhecido,
Perco, ao partir, ao chegar, e na linha móbil que os une,
A sensação de arrepio, o medo do novo, a náusea
Aquela náusea que é o sentimento que sabe que o corpo tem a alma,
Trinta dias de viagem, três dias de viagem, três horas de viagem
Sempre a opressão se infiltra no fundo do meu coração.
Fernando Pessoa