domingo, 25 de março de 2018

Ajuda a Ajudar


O grupo de voluntariado da Escola Secundária Manuel Cargaleiro, Ajuda a Ajudar, realiza, anualmente, um conjunto significativo de atividades solidárias.
Em comemoração do Dia do Voluntariado teve lugar, no dia 5 de dezembro, uma palestra sobre o Apadrinhamento do Orfanato de Nampula, dinamizada pela associação HELPO.





Semana da Leitura


Decorreu, de 5 a 9 de março, a 12ª Semana da Leitura subordinada ao tema Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar!

Das enumeras iniciativas dinamizadas pelo departamento de línguas, biblioteca escolar, voluntária da leitura e clube de Expressão Dramática destacamos as atividades “Leituras no Feminino”, “Vamos ao cinema”, com o visionamento do filme “A menina que roubava livros”, o “Peddy Paper Literário”, o concurso de gramática “Quem quer falar bem” e, por fim, o sarau literário “A Voz da poesia”. Durante o recital foram declamados poemas dedicados à mulher, uma vez que o sarau se realizou no dia 8 de março, Dia da Mulher.

Concurso gramática




Leitura no Feminino


Peddy paper literario




Sarau literário










Património










Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência


Com o intuito de alertar para a temática promovendo, também, a inclusão dos alunos com NEE decorreram, de 4 a 7 de dezembro, na ESMC, atividades alusivas à problemática das necessidades educativas especiais.
As atividades resultam de um trabalho de parceria entre a BE, o núcleo de EE, Eq. Multidisciplinar, Clube Europeu e projeto Eathink.






NOTÍCIA – LABORATÓRIO DOS SENTIDOS


No dia 26 de fevereiro, durante a tarde, decorreu na Escola Secundária Manuel Cargaleiro a segunda edição do “Laboratório dos Sentidos” fruto de uma organização conjunta do Programa de Educação para a Saúde, do Núcleo de Educação Especial, da Biblioteca Escolar e dos Técnicos da Equipa Multidisciplinar. A preparação e realização da atividade  contou também com a preciosa e indispensável colaboração das professoras Esperança Dias e Cristina Carrajola do grupo 620.
Neste Laboratório dos Sentidos, os alunos de 4 turmas de 10º ano tiveram oportunidade de experimentar diversos jogos  dirigidos à estimulação de cada um dos cinco sentidos. De uma forma lúdica, foram trabalhadas competências ligadas à perceção, associadas à exploração e reconhecimento de diferentes materiais, com o objetivo de conduzir os alunos a um melhor conhecimento de si mesmos e das suas competências neste âmbito. A importância dos sentidos como fontes primárias de conhecimento do mundo e a transversalidade da sua presença em áreas tão distintas como a ciência, a literatura e a filosofia foram evidenciadas na introdução à atividade.  Os alunos das quatro turmas participantes fizeram uma avaliação bastante positiva deste “Laboratório dos Sentidos” classificando-o como muito interessante, lúdico e muito educativo.
Fogueteiro, 2 de março de 2018
Isabel Gouveia da Silva
PES – Programa de Educação para a Saúde